这次足球赛事，是一次体教结合的完美范例。在赛事中，共有来自前沿青训合作学校及兄弟单位的30支球队参赛，设男子U12、U10、U8和小学女子组共四个组别。
更重要的是，他们用自己的行动，让在场的观众们感受到了他们的奋勇拼搏，用行动诠释了足球的魅力。
其实这种想法是错误的。孩子对事物的认识能力是从感知开始的，在足球活动中孩子的眼、耳、手、脚、脑等各种感官都参与其中。
因此，足球运动其实是一项培养孩子优势智能素质、优势心理素质和优势体能素质的最佳运动之一。
在踢球过程中，对手和球的运动都处在快速、不断变化的情景中，运动员要对多个对手和队友给予关注，这意味着他要将注意力分配到不同的动态场面，同时场上的每一分钟都不能溜号走神。
因此，踢球的孩子，他们做事情会更加专注，如果能把这个习惯带到学习上面，相信他们能够做到事半功倍。
踢足球可以使孩子的腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力及下肢肌肉得到一些条件反射的训练，并且通过这些触觉刺激和肌肉训练，在孩子的脑中枢建立联系，使他们的动作变得更加协调。
踢球时，孩子们有时必须向着一个方向冲刺，有时又必须减缓速度奔跑，有时需要快速变化方向——完成这些动作，可以完美的辅助提升感觉统合能力。
足球运动的连贯性极强，集体配合严密，孩子奔跑在球场上需要高度的集中，需要球员视野开阔，头脑冷静、清晰，能够时刻观察场上的各种变化，跟上队友的各种节凑，更需要随时分析现况，立刻做出最好的解决方案。
而这些也正是其它运动不能比拟的，因此孩子在踢足球的时候，大脑能够保持高度的活跃，对孩子的智力开发是十分有益的。
作为一项竞技运动，为了保障足球比赛的公平，规则是必需的，而违规者也将被“处罚”，这便是从小培养孩子的规则意识。
一个球队，不一定每一分钟都会一直比分领先，但他们会在局势落后的时候，全力寻找每一个可以翻盘的机会，这个时候就需要耐心。
当下孩子多是独生子女，由于在家里娇生惯养，很多孩子比较自我，互相之间缺乏沟通合作，而足球运动恰恰可以弥补这样的教育缺失。
踢球是一项讲究身体对抗的运动，在足球场上磕磕碰碰在所难免，踢球的孩子从哪里跌倒就要从哪里爬起来。
同时足球作为一项竞技运动，孩子们在胜利和失败中培养了直面挫折临危不惧、处理突发事件的能力，这些都是在书本中难以学到的。
必须把孩子天生的好动性激发出来，才能让他们健康成长。而踢球，可以让孩子好好地释放自己过多的能量。
山西前沿足球队成立于2009年，2015年球队获得加油中国太原赛区冠军，并在华北大区的比赛中获得季军。2016年球队获得加油中国太原赛区冠军，并位列全国16强。同年队史首次登顶山西省冠军。
目前，球队重心已转向青训工作，山西前沿U系列梯队逐步建立完善，俱乐部已与太原市十余家中小学达成合作，进驻校园开展青训工作，获得了好评。同时被中国足球协会认定为“全国社会足球品牌青训机构。
数据表明，哈佛大学、牛津大学等世界顶尖名校录取的新生中，有近80%都有着丰富的体育运动训练的经验。
除了锻炼身体以外，参与体育运动对于青少年及儿童好处多多：他们将懂得如何竞争、怎么合作，怎样对待失败和成功，还能培养专注、坚持的能力，提升心理素质。
所以，孩子的成长中，运动也是非常重要的一门教育，如果被忽视，真的很可惜。
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